Bloc-notes | Arts plastiques

Proposez, au choix, une production plastique en deux dimensions ou en trois dimensions répondant à la proposition incitative suivante : " À table ! ".
Références artistiques : Pieter Brueghel l'Ancien, huile sur bois, 114×164 cm, 1568, collection du Kunsthistorisches Museum, Vienne (Autriche)
Raisins et grenade, Jean Siméon Chardin, huile sur toile, 47x57 cm, 1763, Musée du Louvre, Paris
Les Tableaux pièges de Spoerri, assemblage
Still Life #24, Tom Wesselmann, peinture acrylique, objet en polymère, rideau, 122x152 cm. 1962
Ice Cream Being Tasted, Claes Oldenburg, sculpture, 1964
Andy Warhol eating a hamburger (extrait du documentaire 66 scenes from America), Jorgen Leth, vidéo, 4'30, 1981
The Big Supper (La Cène), Gérard Rancinan, photographie, 2009

Rencontre (n.f.) : action de rencontrer quelqu'un par hasard.
- (Soutenu) Coïncidence.
- Fait pour deux choses de se trouver en contact. La rencontre de deux voyelles.
- Compétition sportive entre deux équipes, entre deux concurrents. Rencontre de boxe.
- Réunion planifiée entre deux ou plusieurs personnes.

Proposer la courte vidéo d'une rencontre (: moins de deux minutes).
Au préalable, pensez à écrire et à détailler votre projet (: découpage scénique). Pour chaque groupe, le tournage de ces quelques plans devra se faire en moins de 20 minutes - chaque élève du groupe devant tourner au moins un plan. Une fois les plans tournés, préparez un storyboard, il vous facilitera le montage sur Premiere Element.

Termes utilisés : narration, raccord, elipse, montage, hors champ.
Référence aux programmes : Le cinéma et la vidéo construisent du temps et de la narration par l'enchaînement d'images et de sons. Entraînés à la pratique de l'image pour mieux en comprendre les enjeux, les élèves seront engagés à s'exercer à toutes les phases de l'élaboration de petites séquences filmiques ou vidéographiques (synopsis, storyboard, montage).

Été 1979, une petite ville de l’Ohio, un groupe d'adolescents tourne un film en super 8.
À l'instar de ces collégiens, réalisez un très court métrage parodique* sous la forme d'un stop motion** dans lequel vous proposerez des réponses à la question suivante : comment survivre à une attaque de zombie ?

*Parodie : forme d'humour qui utilise le cadre, les personnages, le style et le fonctionnement d'une œuvre pour s'en moquer.
**Stop Motion : animation image par image ; le concept est proche de celui du dessin animé - une scène (en général constituée d'objets) est filmée à l'aide d'une caméra capable de ne prendre qu'une seule image à la fois (c'est une photographie sur pellicule de film). Entre chaque image, les objets de la scène sont légèrement déplacés. Lorsque le film est projeté à une vitesse normale, la scène semble animée.

Der Lauf der Dinge / 1987 / 30 mn / Couleur / 16 mm transféré en vidéo

Un sac-poubelle se met lentement en mouvement… le résultat : une réaction en chaîne absurde et excitante dans laquelle le feu, l'eau, la gravitation et la chimie vont déterminer le cours des événements.
Fischli et Weiss créent individuellement un univers d’objets en les mettant en relation entre eux de différentes manières afin de les faire fonctionner ensemble.
Ainsi un récit, ayant pour seul sujet les causes et les conséquences, naît ; les mécanismes et l'art, les improbabilités et la précision. L’approche de Peter Fischli et David Weiss se présente comme un jeu entre le pouvoir et l'impotence, entre un ordonnancement systématique et la reconnaissance de l'autonomie " des choses ".
Dans Der Lauf Der Dinge, rien ne peut arriver trop tard ou trop tôt. Ce qui survient, n’arrive uniquement que s'il peut arriver. Des choix sont faits, en toute absence de psychologie, et pour ainsi dire sans début ni fin : le film décrivant ainsi un mouvement qui peut continuer à perdurer sans fin.
Der Lauf Der Dinge a été montré dans de nombreuses expositions dans des institutions aussi prestigieuses que le Stedelijk Museum d’Amsterdam, Le Centre d’Art Georges Pompidou (Paris), la Kunsthalle de Basel…

(texte accompagnant le DVD)