Proposez un dispositif dans l'espace de la classe afin de lui donner ____________.
(à compléter)
Ce bouleversement garantira un effet maximum.
Les Chaises de traverse, Tadashi Kawamata, 1998
L'artiste japonais Tadashi Kawamata a opéré dans cette installation ce qu'il appelle des accumulations de chaises. Kawamata prend toujours comme points de départ des sites urbains existants qu'il choisit avec soin et dont il étudie l'histoire en détail. Il les pare ensuite de labyrinthes et autres échafaudages pour créer une sorte de cancer architectural.
Red, Blue & Yellow, Ann Veronica Janssens, 2001
Ann Veronica Janssens place le spectateur dans un espace translucide vide mais envahi de brouillard. Une pellicule colorée recouvre les parois extérieurs de la pièce. Faisant références à la tradition du Colour Field, l'artiste plonge le visiteur dans un non-site immersif dépourvu de limites visibles.
Dots Obsession - New Century, Yayoi Kusama, installation, 2000
Cette œuvre est emblématique de l'obsession pour le pois qu'habite cette artiste japonaise depuis plus d'une cinquantaine années maintenant. Le travail de Kusama est, selon ses propres termes, le reflet de son monde intérieur.
Au-delà de son rôle d'information, ce bloc-notes offre un espace ouvert dédié à l'exposition des travaux d'arts plastiques de mes collégiens.